Tonucciren dokumentalaren azkenengo partea aztertu dut. Hona hemen laburpena.
Tonucciren ustez , gaur egungo haurren egoera soziala txarra dela defendatzen du, hau da , gaur egungo haurren gurasoek txikiak zirenean , haien bizitza maila askok hobeago zela defendatzen du italianoak.
2002an politikoek "coffe and non" deitutako arautegi bat inposatu zuten. Arau horietan , haurren eskubideak bermatzen ziren. Orduan Tonuccic hurrengo hau azaldu zuen :" en la infancia no hay gastos , sino inversion".
Eskola sinplearen aldeko papera defendatzen du, Fanoko gizonak.Bere ustez, eskola sinplea eta adeitsua izan behar du , bai gurasoentzat , bai haurrentzat.Orduan , bideoan Frostiren metodologiari buruzko azalpen bat egiten du .Hau da , metodologia honen bitartez, haurrak eskolatik egindako jardueren ibilbide bat egingo du.Baina, gurasoek ez dute metodologia berritzaile hau ulertzen , beraientzat eskola sufritzeko leku bat delako. Izan ere, gurasoek eskolaren paprera txikitatik , sufrimenduarekin lotu izan dutelako.
Tonuccik eskola on bat , etorkizunerako prestatzen gaituena dela defendatzen du.Marrazketa libreari kritika egiten dio , zeren eta , Tonucciren ustez; denbora pasa delako , baina dibertsitatearen parte-hartzailea da.Hau da , haurren ikaskuntza-irakaskuntza prozesuan sentimenduak adierazteko askatasunarekin lotu egiten du, horrekin batera , irakasle eredu (arbitrarioak) kritikatzen ditu.Bideoan hurrengo hau azaldu egiten da :" el profesor no es el saber sino el mediador del saber".
Gainera, haurren hizkuntza edo lenguaiarekiko konpetentziak eta garapenen aldekoa da.Haur batentzako beharrezkoak dira konpetentziak , haien bitartez ikasi egingo duelako, hau da koherentziazko proiektu baten agenteak dira eta horretarako , hurrengo gaitasunak behar ditutze: Kuriositatea, Gogoak, adierazpenarekiko beldur falta...Haur guztiak jaiotzen denetik konpetenteak dira eta denbora pasatu ahala , espezializatzen joango dira.
Azkenik , Tonuccik esperimentazioaren alde dago, zientzia txikitatik irakatzi egiten da , zeren eta esperimentazioarekin lotutako azterketa eta emaitzak direlako, adibidez, sukaldatzea.Esperimentazioaren bitartez, haurren garapenak handituko dira." la pasta es dura , pero al cocinar se vuelve blanda". Hau da haurrak haien kabuz konturatu egiten dira gauzak aldatu egiten direla eta esperimentatu ondoren , horrek sortzen dituen emaitzei buruzko hizketaldi bat edukitzea komenigarria da haurraren garapenerako.
Tonucci irakasle on baten rolari buruz hitz egiten duenean , hurrengo hau esaten du :" hay que saber escuchar a los niños y saber interpretar lo que dicen". Errespetuan oinarritzen da , beraren ustez beharrezkoa baita haur bati ondo etzutea eta haurrak esandakoaren arabera interpretasio bat edukitzea , honela ikasleak ez dira frustratuko.
